История Древнего мира. 5 класс. 

Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С.  

Данный учебник открывает единую линию учебников по всеобщей истории для основной школы. Учебник создан с учётом достижений современной исторической науки. Материал о первобытных людях, возникновении и развитии древних цивилизаций (Египет, Западная Азия, Индия, Китай, Греция и Рим) вводит школьников в мир истории. Результатом изучения курса является формирование целостного представления об изучаемой эпохе. Методический аппарат, включающий вопросы и задания двух уровней сложности, а также творческие проекты, предполагает активные формы освоения учебной информации.
 

История Средних веков.

6 класс.  Агибалова Е.В., Донской Г.М.    

Данное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. С учётом современных научных исследований описаны основные события средневековой истории; значительное внимание уделено культуре, быту и нравам средневекового общества. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире. Учебник соответствует требованиям Примерной программы по учебным предметам (История. 5—9 классы). Методический аппарат включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе.

История России с древнейших времен до начала XVI века.

6 класс. Учебник. ФГОС

Учебник знакомит обучающихся с историей России на ранних этапах становления российской государственности, многоэтничного российского общества и его самобытной культуры. Содержание и методический аппарат учебника помогают школьникам активно и творчески изучать историю своей Родины, способствуют формированию у обучающихся гражданской общероссийской идентичности, важнейших ценностных ориентиров. Учебник соответствует ФГОС ООО, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурному стандарту. Издание предназначено для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.

История Нового времени, 1500-1800.

7 класс.  Юдовская А.Я. и др.  

Данное издание учебника переработано в соответствии с ФГОС основного общего образования. С учётом современных научных исследований рассматриваются основные вехи мировой истории 1500-1800 гг.: Великие географические открытия, Возрождение, Реформация, первые революции Нового времени и др. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам эпохи. В учебнике использована разноуровневая развивающая система обучения, разработаны творческие, проектные и исследовательские работы к каждой главе.

История России.

Конец XVI - XVIII век. Учебник.

7 класс.  Данилов А.А., Косулина Л.Г. 

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего Образования, освещает все предусмотренные «примерной программой но учебным предметам (История. 5 9 классы)» вопросы истории России с конца XVI до конца XVIII века. Его содержание направлено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей школьников. В новое издание учебника внесены дополнения в соответствии с И сто р и ко культурным стандартом по отечественной истории. В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход в обучении, способствующий формированию у школьников навыков анализа, синтеза, отбора и систематизации материала, умения самостоятельно работать с информацией и использовать приобретённые знания в повседневной жизни.

История Нового времени, 1800-1900.

8 класс.  Юдовская А.Я. и др.  

В учебнике используются современные методические подходы, основанные ни достижениях российской и мировой исторической и педагогической паук. Авторы рассматривают основные вехи развития общества в XIX в. Учитывая возрастные особенности учащихся, в учебник включены интересные сюжеты из всеобщей истории, информация о выдающихся людях, живших в то время. Методический аппарат содержит вопросы и задания, ориентированные на развивающее обучение, на умение решать проблемы, способствующие социализации личности школьника..

История России, XIX век.

Учебник для 8 класса.  Данилов А.А., Косулина Л.Г. 

Учебник освещает все предусмотренные школьной программой вопросы истории России XIX века. Значительное место отводится проблемам развития общественной мысли, культуры и быта, портретам исторических деятелей. Доработанное издание учебника соответствует требованиям стандарта по истории.

Учебник является частью полного авторского комплекта учебников по истории России для б-9 классов.

История России. XX — начало XXI века.

9 класс.  Данилов А.А., Косулина Л.Г., Брандт М.Ю. 

Линия УМК «Данилов А.А. (6-9 классы)» Учебник известных школам авторов является победителем конкурса на создание учебников по новейшей отечественной истории. В нем освещены все предусмотренные стандартом образования проблемы истории России XX — начала XXI в. Методический аппарат учебника позволяет организовать эффективную работу на уроках и дома. При иллюстрировании использованы архивные фотоматериалы.

Всеобщая история. Новейшая история.

9 класс.  Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О.  

Учебник соответствует современному состоянию исторической науки. В учебник включены разнообразные документальные материалы, таблицы, иллюстрации, карты. В новом издании учебника расширены хронологические рамки изучаемого периода (добавлен материал по новейшей истории зарубежных стран начала XX века, а также начала XXI века)